친애하는 우리는 교사입니다.
나는 초등학교의 남성 교사들이 어떻게 든 교사의 의무를“위와 그 이상”하는 일을 할 필요가 없다는 것을 알 수는 없습니다. 그들은 자원 봉사를 돕고, 그룹 활동을 이끌거나, 팟럭을 조직 (또는 기여) 할 수있는 목록에 절대 목록에 있지 않습니다. 그들은 결코 선샤인 클럽에 가입하거나 PTA 엄마의 변덕으로 뒤로 구부러지기 위해 결코 울부 짖지 않습니다. 이것을 교장에게 지적해야합니까? 그렇다면 어떻게?—Voluntold 자원 봉사
친애하는 VTV,
* PHEW* 교사이자 유아 엄마로서 무언의 정신 부하 의도하든 아니든 여성에게. 불공평 할뿐만 아니라 원한을위한 번식지이기도합니다.
무엇이든하기 전에 물러서서 전체 그림을 고려할 것입니다. “사냥개”라고 말할 때 무슨 뜻입니까? 교사들이 구체적으로/voluntold에 대해 말하고 있습니까? 아니면 일부 교수진이 잘못 해석 될 수 있다고 묻는 것이 더 부드럽습니까? 명확한 말은 직접적으로 해결 될 수 있지만, 덜 직접적인 요청은 논의 할 때 더 많은 뉘앙스가 필요할 수 있습니다. 나는 또한 사람들에 대한 나의 욕망을 알고 있다는 것을 알고 있습니다. 거절하는 방법을 배우십시오. 여성을 대상으로하는 것이 구체적으로 대상이됩니까, 아니면 여성이 앞으로 나아갈 가능성이 더 높습니까?
당신의 우려를 훼손하기 위해 이런 것들을 말하는 것이 아니라는 것을 아십시오. 나는 당신이 제기 될 수있는 가능한 반론에 응답 할 준비가되어 있다고 말하고 있습니다.
교장에 접근 해야하는지 여부는 그들과의 관계와 좌절 수준에 달려 있습니다. 교장과 좋은 관계가 있다면 비난보다는 관찰로 제기하십시오. 이 질문은 당신의 마음에 앉아 있었고 당신이 그들과 공유하고 싶다고 언급하십시오. 동료 교수진과 학교 공동체를 전반적으로 지원하는 데 도움을주고 싶어하는 정신으로 접근하는 것은 긍정적 인 대화를 키우는 좋은 방법입니다.
교장과 밀접한 관계가 없다면 이것이 당신에게 문제인지 여부를 측정 할 것입니다. 그렇다면 논의 할 가치가 있습니다.
당신과 동의하는 동료 교사가 있습니까? 그룹에 들어 오면이 문제가 직원 문화에 영향을 미치며 고독한 불만이라는 것을 보여줄 수 있습니다. 그룹이든 솔로로든 솔루션으로 테이블에 올 것입니다. 관찰을 공유하고, 반론에 응답하고, 잠재적 인 솔루션을 공유하십시오. 하나에서 이 기사 “일을 명시 적으로 만드는 것”입니다. Potluck 조직이나 PTA 메시지를 관리하는 것과 같은 것들이 모멘트 약속을하는 대신, 누군가 (또는 여러 사람)가 채울 수있는 분명한 역할이 될 수 있습니다. 작업을 명시 적으로 만들고 더 큰 대화를 위해 열어서 학교 전체가 모든 교사에게보다 공평한 업무를 보장하는 것이 더 쉽습니다. 행운을 빌어요! 나는 당신을 믿습니다!
친애하는 우리는 교사입니다.
우리 행정부는 주말에 모든 교수진에게 Dum-Dum 막대민을 주었다. 나는 학교가 우리가 학교에서 일하거나 교수직에 들어가기 위해“더미 덤스”또는 빨판이라고 말하는 것처럼 느낍니다. 나는이 재미를 찾지 못한다! 발언해야하나요?
-멍청한 멍청이가 아닙니다
친애하는 Nadd,
지금 선생님이되기 힘든시기입니다. 진심으로. 타 버린 느낌 외에도 많은 사람들이 대중을 느낍니다. 우리의 일을 부정적으로 인식합니다. 우리의 일이 이전보다 더 까다 롭을뿐만 아니라 우리가 봉사하고자하는 지역 사회에 의해 감사하지 않는다고 생각할 때, 우리가하는 일에 대해 방어를 느낄 수 있습니다.
그래서 나는 당신의 좌절감을 듣고, “Dum-dum”을 얻기 위해 장의 반응을 되돌려 놓고 싶습니다. 당신의 학교는 당신이 그들이 당신을 무례하다고 믿게 만드는 일을하게 했습니까? 귀하의 행정부에 있거나이 선택을했을 수도있는 사람이 있으면 교사가 당신을“빨판”이라고하는 일에 대해 비난 한 의견을 제시 했습니까?
그렇다면, 나는 상처와 좌절감을 느낀다. 당신의 행정부 에이 농담이 아프다고 말할 가치가 있습니다.
그러나 그렇지 않다면, 나는 그것이 최선의 의도를 가정 할 가치가 있다고 생각합니다. 작은 막대 사고는 교사의 우편함에 쉽게 튀어 나오는 저렴하고 재미있는 간식입니다. 내 행정부는 실제로 일년에 몇 번이 작업을 수행합니다. 나는 항상 설탕의 파열과 우편함에서 학생 노트 나 다른 서류 이외의 것을 찾는 재미있는 순간에 감사합니다. 나는 그들이 내 일을 존중하고 감사한다는 것을 알고 있으므로 숨겨진 메시지가 있는지 궁금하지 않습니다. 치료받는 좋은 방법입니다.
당신의 행정부가 당신을 무례하다고 믿을만한 이유가 없다면, 숨을 쉬고 호기심을 느끼십시오.이 방어력은 어디에서 왔습니까? 그리고 그것은 실제로 당신의 행정에 관한 것입니까? 아니면 다른 출처 (예를 들어, 우리가하는 일에 대한 대중의 오해)에서 여행하고 있습니까?
나는 그것이 어렵다는 것을 안다. 우리는 인형이 아닙니다. 우리는 항상 우리를 소중히 여기지 않을 수있는 사회에서 지원을 찾으려고 노력하고 있습니다. 나는 당신이 당신의 관리자와 동료들에게 그 지원을 위해 연락하고 그들이 도와주고 싶다면 불필요하게 밀어 내지 않기를 바랍니다. 행운을 빌어요. 나는 당신을 믿고, 당신에게 많은 사랑과 보살핌을 보내고 있습니다.
친애하는 우리는 교사입니다.
저는 특수 교육 교사와 협력하는 고등학교 교사입니다. 나는 새로운 특수 교육 교사가 있고 그들과 몇 가지 문제가 발생했습니다. 그들은 지속적으로 수업에 늦게 도착하며 수업 계획에 참여하지 않습니다. 그들은 또한 설명없이 교육 시간 동안 교실을 떠나고 수업 시간의 긴 스트레칭을 놓칩니다. 이 문제를 관리 팀과 공유했지만 교사와 직접 논의하도록 지시 받았습니다. 나는 그것이 그들의 감독자로서 행정부의 책임이라고 생각한다. 나는 그것이 우리의 업무 관계에서 추가적인 긴장을 일으킬 수 있다고 우려합니다. 앞으로 어떻게 이동합니까?
– 체포 상황
친애하는 CS,
협력 교육은 탐색하기위한 어려운 관계가 될 수 있습니다. 최선의 상황에서도 조정입니다.
나는 당신의 행정부 가이 상황을 처리하기를 원한다는 것을 이해합니다. 피어 투 피드 피드백을 제공하는 것은 어려운 일입니다. 나는 또한 관계를 긴장시키는 것에 대한 당신의 우려를 이해합니다. 행정부에 전달하면 방패가 제공되는 것처럼 느껴지 므로이 선생님을 화나게 할 필요가 없습니다.
즉, 나는 당신이 교사와 이것을 해결 한 첫 번째 사람이어야한다는 데 동의합니다. 이 교사를 평가하는 것은 당신의 일이 아니지만, 그들과의 공동 관계를 관리하는 것이 당신의 임무입니다. 귀하의 행정부는이 행동에 의해 직접적인 영향을받는 사람이 아닙니다. 교사와 연결하고 직접 행정에 가기 전에 생각과 우려를 공유하는 것이 합리적입니다.
어려운 대화가되지 않을 수 있습니다! 전문 동료의 존중과 투명성 으로이 사람을 대하는 것이 좋습니다. 당신은 경고없이 등 뒤에서 머리 위로 가고 있다고 느끼지 않고 문제에 대해 먼저 그들과 먼저 논의함으로써 그들의 작품을 소중히 여기는 것을 보여줄 수 있습니다. 그들은 단지 기대를 알지 못했을 수도 있고 기꺼이 조정하려고합니다.
그 메모에서, 나는 선생님에게 가기 전에 몇 가지를 확인합니다. 우선, 수업 계획, 적시성 또는 방에 머무르는 것과 관련하여 그들의 역할에 대한 기대가 설정되어 있습니까? 나는 당신의 우려를 그들과 공유 할 때 편리 할 것입니다. 나는 고발을 던지기보다는 가능한 한 침착하게 다가 가고, 사실과 그들의 작업이 현재 기대와 일치하지 않는 방법을 진술하고, 변화가 원하는 변화가 무엇을하고 싶은지에 대해 논의합니다 : 학생의 성공을 지원하십시오.
또한, 그들은 당신과 비슷한 역할을하는 다른 교사들과 협력합니까? 나는 그들에게 다가 가서 비슷한 문제에 직면하고 있는지 확인했습니다. 그렇다면, 교사와 기대치를 공유하는 것이 도움이 될 수 있으므로, 그것이 당신이 가진 문제 일뿐 만 아니라 더 중요한 변화가 필요하다는 것을 알 수 있습니다.
당신이 정말로 불편하거나 선생님에게 우려를 표명하려고했는데, 잘되지 않았다면, 행정 팀의 누군가에게 대화를 위해 당신에게 참여하도록 요청할 수 있습니다. 나는 당신이 살아있는 경험과 수업 문화이기 때문에 당신이 존재한다는 것이 필수적이라고 생각하지만, 당신이 혼자 있어야한다는 의미는 아닙니다. 행운을 빕니다. 그리고 나는 당신을 믿습니다!
불타는 질문이 있습니까? 이메일을 보내주십시오 [email protected].
친애하는 우리는 교사입니다.
나는 두 번째 해에 가르치고 있으며 항상 지쳤습니다. 나는 그것이 주중 활동을 잘라내는 데 도움이 될 것이라고 생각했기 때문에 Barre 수업과 북 클럽을 취소했습니다. 그러나 지금 나는 주말에도 아무것도하고 싶지 않은 시점에 도달했습니다. 교사의 피로가 나아지 는가? 아니면 이것이 제가 고치는 데 필요한 문제입니까?
– 새로운 선생님
